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鞍山科技館原名鞍山科學會堂,于1986年建成并正式投入使用。經過二期工程和后續改造,現在鞍山科技館共設有常設科普展廳、階梯式多功能學術報告廳、微機室以及各類大小會議室和教室。 科技館是普及科學與技術知識,傳播科學思想和科學方法的科普宣傳教育設施,是以提高公眾的科學素質為宗旨,不以盈利為目的,長年對社會開放,直接為社會服務的社會公益性機構,是實施科教興國戰略的基礎設施,是我國科技和科普事業的重要組成部分,是現代文明城市的標志之一。 鞍山科技館成立至今,始終堅持服務科普教育為辦館宗旨,以提高社會公眾科學文化素質和促進“兩個文明”建設為目標,面向社會、面向公眾、面向青少年,積極開展多種形式的科普教育活動,不斷完善和強化服務手段。 今年由于部分展品老化及損壞,鞍山科技館對原有陳舊展品進行了小規模更新改造。
當下,現代科學技術的迅猛發展,知識更新日新月異。為順應社會教育發展,教學要不斷的創新與更新,需要老師和同學不斷的“充電”、交流。圖書尤其是工具書價值昂貴;知識面單一涉及而有限且閱讀空間小。極大地制約了師生視野和發展。而學校圖書室是學校教育教學的重要組成部分,是培養學生思想品德,文化修養的重要基地;是豐富課余生活,擴充知識,推行素質教育的重要陣地;是學校課堂教學的延伸,鞏固第二課堂的保證;也是學校進行教育教學的研究情報中心。 英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經說過:“生活沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睘檫M一步激發我們的讀書熱情,增長我們的知識,真正營造濃郁的“書香校園”,淮安工業園區實驗學校制定了本次圖書館閱覽室環境文化升級計劃,為師生積累豐富的精神財富,為他們的人生奠定良好的精神底蘊。 圖書館是國家公共文化設施的組成部分,更是校園文化建設的重要組成部分,它的主要職能是:保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開發智力資源、提供文化娛樂等。本項目建成后,既有豐富的紙質讀物,又有電子閱覽室,除了滿足師生圖書外借和閱讀外,還可同時滿足兩個教學班開展閱讀教學,為兼顧小學低年段學生身心特點,還將特設兒童閱讀區。
江蘇航運職業技術學院是一所經江蘇省人民政府批準設置的全日制普通高等學校,建校于1960年,隸屬江蘇省交通運輸廳。學校座落于風景秀麗的長三角地區宜居花園城市,著名的“體育之鄉”“教育之鄉”“建筑之鄉”“長壽之鄉”——江蘇省南通市,位于蘇通長江大橋北翼。學校校園占地面積近1000畝,校舍建筑面積達36萬多平方米。建有6個國家級職業教育實訓基地、14個省級職業教育實訓基地、3個南通市重點實驗室;建有江蘇省船舶工程技術研究開發中心等省市級科技服務機構13個;建有40多個校內實訓基地、200多個校外實習就業基地。 能夠承建江蘇航運職業技術學院圖書館空間改造項目是我公司的榮幸。 圖書館原設計風格與理念: 采用黑白灰為主色調的工業風;大面積使用水泥飾面板,金屬網鐵藝制品,米白色地磚,局部點綴紅色砂巖板;營造出一種穩重、冷靜與理性讀書環境。 圖書館現有設計風格與理念: 我公司設計師在原有以黑白灰為主色調工業風的設計風格下,加入木本色的裝飾與活動家私,將原有的穩重、冷靜與理性讀書環境,加入一絲絲溫馨的點綴。在空間造型設計上加入航海、新中式、傳統國學、讀書文化等設計元素;營造出一種濃濃的人文氣息;提高圖書館吸引學生的魅力指數,讓更多的學生能夠走進圖書館、愛上圖書館。
淮安洪澤外國語中學文匯樓,設有黨團建設中心、校史館、科普館、學術廳、教師發展中心等。設計秉承“黨建引領教育,不忘辦學初心,賦能教育未來,豐富文化生活”的理念,宣傳黨的思想、學習黨團理論;展示學校發展歷史、重大事記、辦學成果、遠景規劃;普及科普知識,展現科技魅力,培養創新能力,描繪科技發展愿景;提升教師生活質量,提高教師專業水平;增強師生的社會責任感和使命感,為地方教育事業的發展貢獻力量,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
士流村以百年皂角樹為中心,重建紅色村部……再現當年將軍運籌帷幄,決勝千里之外的紅色記憶! 規劃中利用鄉村現存農耕用具:石攆、磨盤、圓木,采用藝術手法,再造別具特色的鄉村藝術橋…… 體現了綠水煙梟 翠柳臥波的意境 垂柳落葉河上飄, 輕煙浮云隨風搖。 落暮寒鴉添秋意, 小撟流水任寂寥。
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